专业学位水平评估是受国务院教育督导委员会办公室委托,由教育部学位与研究生教育发展中心(简称“学位中心”)以第三方方式组织实施,按专业学位类别进行的水平评估项目。全国专业学位水平评估试点工作于2016年4月启动,根据“先试点、后推广”的原则,选取部分设置时间较早、社会关注度较高的法律、教育、临床医学(不含中医)、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术(音乐)等8个专业学位类别进行试点评估。全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。

  学位中心经广泛调研,听取各方面意见,形成了具有中国特色的专业学位水平评估标准和体系。评估信息以公共数据、单位填报、调查信息采集等多方式获取;评估方法采用客观评价与主观评价相结合的方式进行 [全文]

           
           
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 评估目的  参评规则与参评情况
 指标体系  评估程序与结果
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  •  强调“三个导向”,建立契合专业学位特点的指标体系
  •  突出“四个注重”,形成专业学位水平评估的全新模式
  •  深化“三个引导”,发挥专业学位水平评估的积极效应
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  •  1. 什么是专业学位水平评估?
  •  2. 为什么要开展专业学位水平评估?
  •  3. 专业学位水平评估是怎样进行的?
      

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主办:教育部学位与研究生教育发展中心(全国学位与研究生教育数据中心)

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